今年3月,我又到哈尔滨去了一趟。这本路遥老师写的《人生》是在哈尔滨买回来的。我在回国前一天拿起看,第二天的飞机上就看完了此书。可以看出,这部小说,又耐看,又通俗易懂。

是的,路遥老师的文字不是过于高尚,也不是太简单。对学习汉语的外国人来说,是一个很值得阅读的文章。不仅仅是从文字结构来说,还是从内容上来看,路遥老师的文章散发出非常标准的气质。

看完了此书,我再次知道,要了解中国社会的背景,小说会成为一个很好的材料。中国六十年前后的社会,我可以通过相关的书籍来了解其背景。但对当时社会背景的认识,始终只限于表面,很难理解当时民众的有些思维,有些惯例,有些风俗。最近,我连续看了以六十年代为背景的几部小说,也包括正在看的路遥老师的《平凡的世界》系列。我发现,就难以接受,不可思议的有些思维,小说会给读者起到身临其境体会的作用。

我想,就像《人生》的主人公高加林,一个好端端的青年,其命运被那个时代肆意摆弄的例子一定不乏其数。在小说,高加林是没考上大学,回农村当了民办教师。村书记高明楼的儿子高中快要毕业,高明楼不愿意让儿子劳动吃苦,就把高加林的教师职位剥掉,而将自己的儿子补上“那空了”的职位。灰心丧气的高加林,只好当个农民埋头劳动。有一天,高加林的二爸从外地回来当上了地区专属(相当于现在的“市”)的劳动局长。这下,高楼明荒得厉害,赶紧走后门给高加林制造了在县城工作的机会,以免高加林二爸知道真相后会给自己进行惩罚。被蒙在鼓里的高加林,顿时没有明白过来所发生的一切,但还是兴致勃勃地去干。上班不久,他施展出了自己的才华。但是,他的幸福生活没有一直延续下去。他的辉煌成就,不久后,由于一个爱情的纠纷,被冤枉地剥掉的无影无踪。表面上看,他自己造成的结局,实际上每个细节都有了某些人为了自己的利益而操作的痕迹。除此以外,高加林和巧珍的爱情故事也同样显示出当时的社会情况。

高加林的故事,包括事业和爱情,是一个其命运被社会摆布的例子,让人对生活感到非常悲观。通过《人生》,我稍微增加了对当时社会的认识。虽然我的了解不是全面,但可以稍微想象到实现社会的变化,必须使民众的意识也发生变化,因此需要很长时间,并且其变化是一个极为漫长的过程。这点是从高明楼不愿意实施生产责任制的情节可以了解到的。

看完了此书,我接着看路遥老师的《平凡的世界》系列,已看完了两部,正在看第三部。上面写的内容,不仅仅是《人生》的读后感,还包括《平凡的世界》的感想,有的地方是两个感受相结合的。在我看,《人生》是《平凡的世界》的缩小版,作为第一次看路遥老师的书,是很好的作品。

最后,我想补充一下,如果中国人看《人生》就会有不同的感想。他们对自己国家的历史比我了解的更为详细,因此对《人生》会有从“人生”的角度来思考问题,而不像我从一个外国人看中国的角度来看这部作品的。

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《人生》
路遥 著
248页
144千字
读书期间:2013/3/20 - 3/21
写作时间:90分钟

面白度:★★★★★
難易度:★★☆☆☆
病みつき度:★★★★★
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